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| 王强书记教育实践活动心得集萃 |
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| 发布时间：2014-10-12 10:44:07 新闻类别：党群建设 点击次数：1394 |
王强书记教育实践活动心得集萃
路通心才通
王 强
今年春天，冒雨来到占城的凌湖，走进一农家，看到几个中年人蹲在大门过道拉呱，我问，下雨了，没活干了？他们说，你看这脚踩步蹅的泥，下不了湖，眼睁睁地看着苔干烂在地里，还怎么干活？前年，在新河的陈滩蹲点，一位村干部给我讲了个故事，说的是不久前一个村民家里办喜事正赶上雨天，送亲的车队开到村头走不动了，新娘子只好换上了胶鞋，趟着泥水路进了婆家门。两则故事说的都是百姓的“行路难”。居住在城里的人们、久坐办公室的干部，可能很难体会到“路”对农村的意义。路不通，种的菜卖不出去，群众心里憋屈，要是遇上个事进城，更是难上难；没有路，小孩上学也是爬高上低的，唯恐有个闪失；交通闭塞，村里的人出不去，外面的人不想来，哪有人流、物流、信息流，发展致富也就成了群众的奢求。
自2009年以来，我市充分利用“一事一议”奖补政策，修建村内道路累计达1550公里，较好地解决了部分群众的出行难问题，但是，到目前全市还有255个自然村未通水泥路。“要想富，先修路”，在建设更高水平小康社会的今天，这句朴素的大白话道出的依然是富裕农民的大道理。“人便于行，物畅其流”，在传统农业向现代农业转型的进程中，人与人、物与物的快速汇流，更是我们要破解的大课题。发展的愿望越迫切，发展的任务越艰巨，人民群众对“路”的要求也就越高。
千古百业兴，先行在交通，秦修驰道，汉通西域，唐开丝绸之路……都说明了交通是经济命脉和民生要义。所以我们常说，修路筑桥建学校，怎么做都不为过。按照2014—2016“路路通”行动计划，邳州将用三年的时间，建设“一环三横五纵”的区域干线公路网，搭建“一环八放射”城市出入口道路网，是为疏通“大动脉”；围绕270省道东南绕城、270省道北延、南京路北上、271省道南下，建设北到邢楼、南至占城、东起陈楼、西抵八义集，涉及14个镇的29条连接道路，同时，改造和新建部分镇村公路及农路农桥，是为搭建“中枢神经”；不断放大“一事一议”财政奖补政策效应，充分调动镇村两级的积极性，加快建设村内道路，更多地打通方便群众生产生活的最后一公里、最后一百米，是为激活“毛细血管”，着力构建城市与乡村一体、大路与小路互通的交通网络，铺就老百姓的出行路、致富路、幸福路。“修桥路以利人行，造河船以济众渡。”加快推进交通惠民工程，努力让农民的菜不再烂在地里，让孩子上学不再担心，让群众不再为出门进城犯愁，这是我们决策者、建设者和各级党员干部的共同责任。一年接着一年干，一路接着一路修，大交通里有大民生，我们通的是道路，连的是民心。道路通，则民心通。
（原载9月22日邳州日报）
教育是第一民生
王 强
“敬教劝学，治国之大本；兴贤育才，为政之先务。”教育从来都是国运所系、民生所求。自2012年起，联合国开展了“教育第一”全球倡议行动，教育事业已经成为全人类共同追求的“先务”，更是推进一个国家、一个民族、一个地区科技创新、经济发展、社会进步、民生改善的“大本”。
邳州久有重教兴学的优秀传统，薪火相传、生生不息。早在南宋隆兴年间，就在古邳州城建设了黉庙，至清康熙年间，古邳州城沉没于水，时任知州的孙居湜百般节用建造新州城，首先复建学宫，也就是今天邳城的黉庙。新中国成立以来，邳州的教育事业在艰苦卓绝中跋涉向前，写就了新时代的峥嵘。在今天的邳州，许多70岁上下的老年人，还难忘在老八中、老邳中读书的岁月；许多50岁左右的人，还在想念进修学校补习班那些改变他们命运的老师；许多40多岁的天南海北邳州人，还在畅谈运河中学三连冠的辉煌；车夫山职中毕业生被争抢至今让邳州人记忆犹新。尤其是设立教师节以来的30年，邳州教育事业全面完成了“双基”使命，广大教师忘我耕耘、桃李芬芳，万千学子发奋读书、英才辈出。在波澜壮阔的时代舞台上，邳州的教育事业书写了育人为本、快速发展的新篇章，融铸了教育为民、优先发展的新业绩。
作为一名曾经的教师，三尺讲台的崇高，是我生命中最美好的记忆；六年的教师经历，让我一生为之骄傲。教师，不仅有辛劳和付出，更有幸福和荣光！还有什么职业，能像教师这样，对人的灵魂产生这么大的触动；还有什么事业，能像教育这样，对人类进步产生这么深远的影响？
在庆祝第30个教师节大会上受到表彰的先进教师群体，是邳州教育事业的“筑路者”、“栋梁材”和“新希望”。斗转星移、寒来暑往，他们以“将良心和爱心深深地镌刻在人生的字典里”的情怀，献身教育；他们以“人生若有一百次，我将一百次选择教师”的执着，热爱教育；他们以“做薄田里也要耕耘出一地希望来的黄牛”的韧性，追求教育，他们就是“最美邳州人”，就是邳州广大教师的优秀代表。桃李不言，下自成蹊；民富市强，感恩教育。教育是太阳底下最崇高的事业，教师是太阳底下最光辉的职业。
办好人民满意的教育是一项永不竣工的工程。孩子们的笑脸，是人间最美的画面；孩子接受良好的教育，是千万个家庭最大的期盼。人民群众对优质教育的渴求、对教育公平的关注，从来没有像今天这样强烈。近年来，我们努力推动教育的改革和发展，邳州的教育事业走上了新的发展阶段。“合抱之木，生于毫末”，邳州要实现由“教育大市”向“教育强市”的转变还有漫长的路要走，邳州的孩子要实现由“有学上”向“上好学”的转变还面临诸多挑战。教育是今天，更是明天；是国计，更是民生。在任何一个时期、任何一种情况下，对教育的重视支持都不能变、坚持教育优先发展的战略都不能动摇。再穷不能穷教育，再富不能忘教育。必须把提高质量、推进教育公平作为教育改革发展的核心任务，加快发展公益普惠性学前教育，均衡配置义务教育资源，着力提升普通高中发展水平，积极构建现代职业教育体系，办好人民满意的教育。
建设一支高素质的教师队伍是办好人民满意教育的根本。广大教师要立德立行，既要做传授知识的“经师”，更要做以德育人的“人师”，德艺双馨，春风化雨。要勤学好学，以硬功夫硬本领，博学善授，教人求真；要育人育心，以大胸襟大境界，塑造心灵，教人向善；要敬业乐业，以真性情真情怀，诲人不倦，教人致美。“国将兴，必贵师而重傅。贵师而重傅，则法度存。”全社会要千方百计关心教师，合力创造重教更要尊师的浓厚氛围。
办好人民满意的教育需要全社会关心和参与。“离开教育，人将一无是处”，没有教育，哪有鲤鱼跃龙门？各级干部要以感恩之心回报教育，支持和推动教育，坚持为教育事业办好事、办实事；广大企业家和社会各界要以助学资教为崇高追求，彰显邳州人的文明传承和人文关怀。
教育是第一民生。我们要让教育事业更好更优地培养孩子、惠及百姓、造福邳州。
（原载9月16日邳州日报）
邳州，让温情常驻
王 强
8月26日上午，全市贫困大学生救助仪式在会议中心举行。这是一个特殊而感人的仪式，是寒门学子追求梦想的放飞现场，也是邳州人传递温情的美好宣示，还是全社会守护文明的生动见证。
多年来，为了不让一个孩子因家庭贫困而失去大学的梦想，全社会广泛开展扶困助学活动，共救助贫困大学生2300余人次，让寒门学生重燃人生追梦的信心。“你肯为别人打伞，别人才愿意为你打伞。谁都有雨天没伞的时候，能帮人遮点雨就遮点吧。”一年又一年，一个个企业家、一个个社会组织、一个个原本并不宽裕的家庭，向寒门学子伸出了温暖的手，更难能可贵的是，一些受救助的贫困大学生走出大学校门后，生活稍有改善时，便知恩感恩，也加入了救助他人的队伍。这真是一场善良与力量的传递，一场永不停歇的温情接力。
贫不足羞，可羞的是贫而无志。欧洲中世纪的贵族，喜欢天鹅的姿态，就把天鹅养在自家的庄园。由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，他们捉到天鹅以后，通过缩短池塘的距离，使天鹅失去起跑线。久而久之，天鹅就失去了起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些原本能自由翱翔蓝天、飞越山川大海的天鹅，就变成了徒有美丽外表、供人圈养而不能飞向天空的宠物了。每一个人都可以让自己高高飞翔，但如果失去了飞行的壮志，就注定不会拥有蓝天的高远。贫困学子于逆境中苦学，在社会的关爱中走进大学校园，而这，仅仅是人生的第一步。把温情化作飞翔的力量，在广阔的天空中要炼就人生最优美的身姿。一位受助同学说得好，“别人与我比父母，我与别人比明天”，这是远大的人生志向，这是不肯向命运低头的志气。
筚路蓝缕,以启山林。困难是最好的生活老师，挫折是最好的人生教材。只有走过泥泞的道路才会留下深深的脚印，“我渴望一种力量，冲破黑暗直达曙光；我坚持一种信念，顽强拼搏奋发向上。”成功从来都是眷顾那些百折不挠的人。贫困学子志存高远，要紧的是志于学，珍惜来之不易的学习机会，以超越他人的毅力，勤读苦读；以胜过他人的坚韧，知进求进，在书山学海中追求真理，写就无愧时代的青春之歌。
（原载8月28日邳州日报） |
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党的楷模 [2014-10-12 10:43:41]
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